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大生(sheng)產時代(dai)已(yi)過,小生(sheng)產時代(dai)已(yi)來,內卷的當(dang)下萬千企業(ye)舉(ju)步維艱,商業(ye)竟爭環境已(yi)變!這是(shi)一個(ge)專業(ye)創造價值的時代(dai),對(dui)所有企業(ye)都(dou)是(shi)一次(ci)考(kao)驗,傳統經(jing)驗型(xing)操盤(pan)方(fang)式已(yi)無法適應社會的發展(zhan),專業(ye)化經(jing)營才是(shi)未來的出路。
好企(qi)業(ye)是干出(chu)來的(de)(de),更是設(she)計出(chu)來的(de)(de)。身處劇變(bian)的(de)(de)時代,企(qi)業(ye)如何系統化地設(she)計專業(ye)運營管理(li)體系,突破(po)利潤(run)瓶(ping)頸和發(fa)展瓶(ping)頸?
基于此,正睿咨詢集團重磅推出了兩天大型公開課《從戰略到績效》,傾情分享企業專業化設計的魅力。
課程目錄
銳始(shi)者(zhe)必圖其終(zhong),成功者(zhe)先計于始(shi)
2023年11月4日-5日,正睿咨詢集團《從戰略到績效》兩天大型公開課圓滿收官。來自五湖四海的200+企業家朋友,不遠千里,齊聚廣州江韻大酒店,聆聽金濤老師精彩解析企業系統設計原理,悟管理之道,謀發展之計。
不(bu)少(shao)企業(ye)家學(xue)員(yuan)表示(shi),兩天的(de)課程(cheng)提升了自己整體(ti)設(she)計專業(ye)能(neng)力,打(da)通了任(ren)督二脈,同(tong)(tong)時實現了與企業(ye)核心運營團(tuan)隊共同(tong)(tong)修煉、同(tong)(tong)頻共振。
指針撥回(hui)到(dao)2023年(nian)11月(yue)4日。“時間對每個(ge)人、每個(ge)企業(ye)都(dou)是(shi)公平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),無論今年(nian)成果如何輝煌,有多少(shao)豐收的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅(yue),或(huo)者辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煎熬,在(zai)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)2024年(nian)里,時間又(you)將所有人拉回(hui)到(dao)統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起跑線(xian)。從戰(zhan)略到(dao)目(mu)標、由(you)計劃(hua)到(dao)運營,新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)2024,一(yi)切皆有可能!成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)必(bi)有好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua),成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)必(bi)有好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計。2024開篇在(zai)即,新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)怎么(me)干?讓我(wo)們現在(zai)就(jiu)開始動(dong)手(shou)規劃(hua),運籌帷幄,在(zai)新(xin)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場競(jing)爭中,打一(yi)場目(mu)標清晰、計劃(hua)精細(xi)、準(zhun)備充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)戰(zhan)役!”
隨著主持人滿懷深情(qing)的(de)開(kai)場(chang)白,此(ci)次(ci)公(gong)開(kai)課(ke)正(zheng)式拉開(kai)帷(wei)幕。在熱(re)烈的(de)掌聲中,正(zheng)睿咨詢集團董(dong)事長金濤老師上臺授(shou)課(ke)。
金濤老師 簡介
正睿咨(zi)詢集(ji)團董(dong)事(shi)長
廣東正睿企業管理(li)研究院院長
中國(guo)首批國(guo)際注冊管理咨(zi)詢師(shi)(CMC)
中國工信部(bu)管理咨詢服務專家
中國管理科學研(yan)究院特(te)約研(yan)究員
中國管理科學研究院(yuan)商學院(yuan)客(ke)座教授
廣(guang)東省企業管理咨詢協會(hui)副會(hui)長(chang)
廣東(dong)省(sheng)十大金牌管理咨詢師
……
看似尋(xun)常最奇(qi)崛(jue),成(cheng)如容易卻艱(jian)辛
課程伊始,金(jin)濤老師首先拋出企(qi)業(ye)經(jing)營管理核(he)心問題:“企(qi)業(ye)家如何用系統思(si)(si)維操盤企(qi)業(ye)?又如何對癥下藥治理好自己的企(qi)業(ye)?”。現場(chang)企(qi)業(ye)家們(men)正是帶著(zhu)這樣(yang)的思(si)(si)考,學(xue)習狀態漸(jian)入佳境。
企業家學員們
緊接著金濤老師現場分析講解了華為“全員持股”的利益共同體、海爾“人單合一”的內部交易模式、阿里巴巴“合伙人制度”的激勵機制、稻盛和夫創立的京瓷阿米巴經營模式、臺塑王永慶“利潤中心”的利潤共創機制、谷歌OKR+高度放權模式等案例。深刻分析成功企業背后的共性:創建一套適合自己的企業管理模式。
金濤老師說,科(ke)學家論證這個(ge)(ge)世(shi)界上哪怕是(shi)相(xiang)同(tong)的(de)(de)生物,它的(de)(de)內置(zhi)結構(gou)都是(shi)不(bu)一樣的(de)(de),就如人(ren)和樹葉均不(bu)一樣是(shi)同(tong)樣的(de)(de)道理。同(tong)理,每個(ge)(ge)企(qi)業是(shi)由不(bu)同(tong)的(de)(de)人(ren)構(gou)成(cheng),不(bu)同(tong)的(de)(de)產(chan)品、不(bu)同(tong)的(de)(de)經營(ying)模(mo)式……隨之所有企(qi)業高效組(zu)織的(de)(de)管(guan)(guan)理模(mo)式也不(bu)同(tong)。切記,每個(ge)(ge)企(qi)業的(de)(de)管(guan)(guan)理模(mo)式均需量身定做(zuo),無法復制(zhi)與(yu)模(mo)仿(fang)。
金濤老師(shi)結(jie)合(he)二十多年(nian)的企業(ye)(ye)咨(zi)詢管(guan)(guan)理成(cheng)功(gong)經驗(yan),提出:一套適合(he)自己的企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理模(mo)式(shi),首先要圍繞“目標、責任、權力(li)、業(ye)(ye)績、收(shou)入”業(ye)(ye)績管(guan)(guan)理系(xi)統五個關(guan)鍵要素之間的關(guan)系(xi)與(yu)互動,通過定目標、分責任、放權力(li)、創業(ye)(ye)績、增收(shou)入的良性(xing)運作(zuo),將企業(ye)(ye)“業(ye)(ye)績是人創造(zao)”變(bian)為“人人創造(zao)業(ye)(ye)績”的循環,實現企業(ye)(ye)效益增長、員工(gong)收(shou)入增加的共贏(ying)結(jie)果。
滿堂賓客皆豪杰,從容何止談(tan)風月(yue)
課(ke)程期間(jian),廣東(dong)正睿(rui)企業(ye)管理(li)研(yan)究院副院長(chang)王(wang)(wang)寶乾老(lao)師(shi)(shi)上臺(tai)與在座企業(ye)家學員們分(fen)享了(le)當下時代的(de)宏觀環(huan)境。王(wang)(wang)老(lao)師(shi)(shi)認為,宏觀環(huan)境是(shi)(shi)企業(ye)發展的(de)土壤所(suo)在,是(shi)(shi)產業(ye)發展的(de)空(kong)間(jian)所(suo)在,忽略(lve)宏觀環(huan)境對企業(ye)來說是(shi)(shi)一種災難(nan)。同時,王(wang)(wang)老(lao)師(shi)(shi)圍繞STEEPLED分(fen)析法,以國(guo)際視野為企業(ye)洞明(ming)世界大勢,從(cong)全(quan)局(ju)(ju)謀劃一域(yu)(yu)、以一域(yu)(yu)服務全(quan)局(ju)(ju)。
在課程(cheng)后半(ban)程(cheng),現場的(de)企業家(jia)朋友還帶隊做起了(le)互動游戲,緩解了(le)連日(ri)來深度學習的(de)疲憊,以更加昂揚的(de)姿態迎接接下來的(de)課程(cheng)。
互動游戲環節
時(shi)間過得飛(fei)快。兩天的(de)研修中(zhong),學員們(men)如(ru)饑似渴(ke)、聚精會(hui)神地聆聽。不時(shi)把重要內容拍下來,回(hui)去復習和運用。這場(chang)課程為在場(chang)所有的(de)優(you)秀企業家們(men)提供了有效的(de)指導,點燃了大家的(de)熱(re)情,現場(chang)喝彩聲不斷(duan)。
時代是思想之(zhi)母(mu),實(shi)踐是理論(lun)之(zhi)源
金(jin)濤老(lao)師將他卓越的(de)(de)見識(shi),毫無(wu)保(bao)留地分享給(gei)參與此(ci)次(ci)公開課(ke)的(de)(de)每一個人,深入淺出的(de)(de)講(jiang)授方式(shi),為在場的(de)(de)優秀企業家(jia)們(men)提供了(le)有效的(de)(de)指導,既登(deng)高(gao)望遠(yuan)、胸懷大局,又(you)落(luo)細落(luo)實、積微成著(zhu)。課(ke)后(hou)有不少學員分享了(le)他們(men)此(ci)次(ci)的(de)(de)收獲心得:
1、獲益良多
通(tong)過老師的(de)講解,讓自己(ji)跳(tiao)出局限視(shi)角(jiao),對(dui)今后企業的(de)成長轉型帶來(lai)了(le)很大的(de)啟發。
2、邏輯性強
聽完老師的課(ke)程,自己在(zai)企業運營(ying)管(guan)理的邏輯性(xing)更強了,非常期(qi)待后續的落地實操。
3、結合實際
課程內容結合實(shi)際,好像就是在講自己的企業,參(can)與(yu)(yu)感很強,而且能(neng)引發思考,找到自身企業問(wen)題所在,還能(neng)通(tong)過老師給出(chu)的理論(lun)與(yu)(yu)實(shi)操方法相結合,探索解決(jue)路(lu)徑。
4、良師益友
正確的(de)道路一定(ding)是這樣:吸取你前輩所做的(de)一切,然后再(zai)往前走。
……
銳始者必圖其終,成(cheng)功者先計于始
企業家是企業發展的靶向掌舵人,引領企業發展方向,推動戰略執行落地。企業要想長遠發展,企業家的“進化”就不能停止,思維也不能止步。善弈者謀勢,善治者謀全局。希望各位優秀企業家能把所學所悟運用到自身企業的經營管理中,闖新路,開新局,搶新機,出新績。
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