班組管理是生產企業管理的一個基本環節，班組是直接組織員工落實各項生產工作和任務的基層組織。企業內沒有一流的班組，就辦不成一流企業，加強企業的班組建設尤其重要。以下從四個方面梳理了班組管理存在的問題。

班組管理存在的問題1、班組組織機構不健全，制度建設不完善

在(zai)班(ban)組現場管(guan)(guan)理(li)和安全管(guan)(guan)理(li)難度較小的情況下，班(ban)組管(guan)(guan)理(li)疏松、懈(xie)怡，班(ban)組管(guan)(guan)理(li)的作用不(bu)(bu)明顯。隨著企業(ye)出(chu)現跨越式發展，面對日(ri)益(yi)突出(chu)的長戰(zhan)線作業(ye)特點(dian)，生產管(guan)(guan)理(li)難度增大，原來(lai)班(ban)組治(zhi)理(li)機制的弊(bi)端凸顯，導(dao)致(zhi)班(ban)組成員對各項制度視而不(bu)(bu)見，形同虛設。

班組管理存在的問題2、績效考核激勵機制不到位，工作缺乏熱情和動力

班組長的(de)工作除了負責按照要求部署日常工作，帶領班組成(cheng)員(yuan)進行(xing)生(sheng)產外，其自主治理的(de)權限是(shi)十分有限，對于(yu)班組的(de)工作績(ji)效(xiao)考(kao)核的(de)權力幾乎沒有，即便有也由于(yu)考(kao)核的(de)力度不大，效(xiao)果(guo)不明顯。

另外由于其在實施過程(cheng)中各管理層的(de)影響使班(ban)組長(chang)們束(shu)手縛腳，所以實施于改善的(de)積極性不(bu)(bu)高。由于班(ban)組對自身考核(he)權力和力度都不(bu)(bu)大，認(ren)為做好做壞(huai)沒(mei)有什(shen)么不(bu)(bu)同(tong)，就容易(yi)產(chan)生混日子的(de)想法，這樣就導致(zhi)班(ban)組工(gong)(gong)作(zuo)沒(mei)有起色，班(ban)組工(gong)(gong)作(zuo)質量不(bu)(bu)高。

班組管理存在的問題3、班組培訓對象面窄內容少，效果不佳

班組(zu)層面(mian)(mian)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)主要是(shi)由生產(chan)(chan)處組(zu)織的(de)(de)班組(zu)長培(pei)訓(xun)(xun)，一年(nian)也就幾(ji)天，而且培(pei)訓(xun)(xun)面(mian)(mian)比較(jiao)窄。另外(wai)，培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)內容(rong)是(shi)一般的(de)(de)班組(zu)治(zhi)理(li)知識，大(da)多數偏(pian)重于理(li)論知識，培(pei)訓(xun)(xun)內容(rong)并沒有很好地(di)結合生產(chan)(chan)工(gong)作實(shi)際。在培(pei)訓(xun)(xun)安(an)排上也多半是(shi)學一點，再象征性地(di)考一下(xia)就結束(shu)了(le)，這樣的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)效果很不理(li)想。

班組管理存在的問題4、班組建設工作松懈，被動管理

在企業轉型(xing)變革(ge)中，人事(shi)制度和薪酬(chou)制度的改(gai)革(ge)是(shi)一個很大的難點，這也是(shi)涉及(ji)職工利益(yi)最多最直接(jie)的方面(mian)，同時也是(shi)每(mei)一次改(gai)革(ge)中做思想政治工作的重點。

由(you)于(yu)對(dui)于(yu)班(ban)組(zu)(zu)作為最(zui)基層(ceng)組(zu)(zu)織的(de)地位和(he)職能沒有引起足夠的(de)重(zhong)視，班(ban)組(zu)(zu)建設思(si)想政治工(gong)作方(fang)面過(guo)于(yu)放松，班(ban)組(zu)(zu)成員對(dui)各項改革的(de)背(bei)景、形勢、目的(de)任務都很(hen)模(mo)糊不熟悉，導致班(ban)組(zu)(zu)成員思(si)想上容(rong)易(yi)出現較大波動，引發上訪和(he)越級上訪事件(jian)，給企(qi)業的(de)正常生產秩序帶來負面影響(xiang)。

以上四個方面是班組管理中常見的薄弱環也是班組管理存在的問題，如何做好企業班組建設，如何完善解決上面班組管理中的問題，在后面的專題中將詳細為大家講解，歡迎繼續關注正睿咨詢精益生產管理欄目。