古希臘哲學家(jia)泰勒斯指出：“做(zuo)什么(me)(me)事情最容易(yi)，向別人(ren)提意見最容易(yi)；做(zuo)什么(me)(me)事情最難，管(guan)(guan)理(li)(li)好(hao)自(zi)(zi)己(ji)最難。”當代(dai)管(guan)(guan)理(li)(li)學大(da)師彼(bi)得.德魯克也說：“有偉大(da)成(cheng)就(jiu)的(de)人(ren)，向來善于(yu)自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)。然而(er)，這些(xie)人(ren)畢(bi)竟是(shi)鳳毛麟角。但是(shi)今天，即(ji)使(shi)是(shi)資(zi)質平庸(yong)的(de)人(ren)，也必須學習自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)。”學會自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)，是(shi)通向成(cheng)功(gong)的(de)一把鑰(yao)匙。那么(me)(me)，什么(me)(me)是(shi)自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)呢？即(ji)是(shi)知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)應該做(zuo)什么(me)(me)，怎么(me)(me)做(zuo)，如(ru)何(he)采取高效行動。要(yao)加強自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)，按(an)管(guan)(guan)理(li)(li)專家(jia)的(de)建議，需要(yao)我(wo)們著重提升以下幾(ji)種(zhong)能力。

　　1.目標管理(li)能力

　　人生最大的(de)(de)(de)(de)悲劇不(bu)在于目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)沒有(you)(you)(you)達成，而在于根本沒有(you)(you)(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)。目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)是指引我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)總方向，夢(meng)想(xiang)有(you)(you)(you)多大，舞(wu)臺就(jiu)有(you)(you)(you)多大，夢(meng)想(xiang)有(you)(you)(you)多遠，我(wo)們(men)就(jiu)能走多遠。我(wo)們(men)每(mei)天的(de)(de)(de)(de)生活與(yu)工作，其實都可以理(li)解為：一(yi)(yi)(yi)個不(bu)斷(duan)地提出目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，不(bu)斷(duan)追求目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)并實現目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)過程。有(you)(you)(you)了清晰的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，還要(yao)對總體目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)進行長期、中期、短(duan)期分(fen)解管(guan)理(li)，比如分(fen)解成月(yue)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，周目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，日目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，最后一(yi)(yi)(yi)起分(fen)解到現在該(gai)去(qu)干(gan)些什么(me)。所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，不(bu)管(guan)它有(you)(you)(you)多大，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)分(fen)解到你(ni)現在去(qu)做些什么(me)! 因為你(ni)現在所做的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事情，都應(ying)該(gai)跟(gen)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)相關(guan)聯(lian)。從此你(ni)的(de)(de)(de)(de)人生便多一(yi)(yi)(yi)個免費成功(gong)的(de)(de)(de)(de)教練(lian)!

　　2.時(shi)間管理能力

　　“如果不(bu)能管理(li)(li)好屬于自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，那么他什么也管理(li)(li)不(bu)好，將會一事無成。”所以，要學會分(fen)析記(ji)錄自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，把手里(li)的(de)(de)事情進(jin)行簡單的(de)(de)過(guo)濾，知道哪(na)些事情是(shi)最重要而且(qie)緊急(ji)的(de)(de)，哪(na)些事情是(shi)可以暫時(shi)(shi)(shi)(shi)緩(huan)一下(xia)的(de)(de)，通過(guo)合理(li)(li)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)規劃，將任務由重要性(xing)和(he)急(ji)切(qie)性(xing)進(jin)行排序(xu)，切(qie)實提高辦(ban)事效(xiao)率。另外，還要合理(li)(li)分(fen)配自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)工作(zuo)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)和(he)休息時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，既快樂工作(zuo)，又休閑生活，切(qie)不(bu)可做時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)奴隸(li)，要做時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)主人。

　　3.情(qing)緒管(guan)理能力

　　在成功的路上，最大的敵(di)人其實并不是(shi)缺(que)少(shao)機會，或(huo)是(shi)資歷淺薄，而是(shi)缺(que)乏對自(zi)己(ji)情緒(xu)的控(kong)(kong)制。這需要一個良(liang)好的心態，一是(shi)把(ba)姿態放低，二(er)是(shi)要有高瞻遠矚的心態，不在乎現在受點委屈，換句話說遇事要控(kong)(kong)制好自(zi)己(ji)的情緒(xu)，學會沉得住氣，凡事換一個角度去看，設身處地為別人多考(kao)慮。

　　4.行(xing)動管(guan)理能力(li)

　　無論我們(men)有(you)(you)多(duo)么好的想法或者(zhe)眼光，沒有(you)(you)行(xing)動，一切都是空(kong)的。在付(fu)諸(zhu)行(xing)動之(zhi)前，我們(men)會顧慮很多(duo)事(shi)情，有(you)(you)時候是懶惰(duo)，有(you)(you)時候是害怕，害怕失(shi)敗，害怕困難。所以讓自(zi)己(ji)趕快(kuai)行(xing)動的辦法就是不斷(duan)告訴自(zi)己(ji)，沒有(you)(you)什么大不了(le)的，失(shi)敗了(le)就再來。

　　5.健康管理能力

　　身(shen)體健(jian)(jian)康是一(yi)切事業(ye)(ye)成(cheng)功(gong)的基礎。在(zai)激(ji)烈的競爭環境中，必須重視自己的身(shen)體健(jian)(jian)康、心理(li)健(jian)(jian)康和家庭(ting)健(jian)(jian)康管(guan)理(li)。用飽滿的精神(shen)、昂揚的斗志和充沛的精力去迎接職業(ye)(ye)調(diao)整，創造職業(ye)(ye)輝煌。從此你的人生(sheng)便(bian)多一(yi)個免費成(cheng)功(gong)的教練!

　　6.學(xue)習成長能(neng)力(li)

　　未(wei)來(lai)的(de)文盲不(bu)再是(shi)(shi)沒(mei)有知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)人(ren)，而(er)是(shi)(shi)不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道怎樣獲取(qu)知(zhi)(zhi)(zhi)道人(ren)。獲取(qu)知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)唯一途徑就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)。人(ren)并(bing)非生而(er)知(zhi)(zhi)(zhi)之，而(er)是(shi)(shi)學(xue)而(er)知(zhi)(zhi)(zhi)之。知(zhi)(zhi)(zhi)識和能力都(dou)是(shi)(shi)從(cong)學(xue)習(xi)(xi)和實踐中得來(lai)的(de)。學(xue)習(xi)(xi)能力是(shi)(shi)優秀競爭(zheng)力的(de)表(biao)現(xian)，也是(shi)(shi)人(ren)類靈(ling)性的(de)表(biao)現(xian)。在工(gong)作(zuo)中學(xue)習(xi)(xi)，在學(xue)習(xi)(xi)中創新是(shi)(shi)成(cheng)功人(ren)士的(de)基本生存方式。

　　7.自我反(fan)省(sheng)能力

　　失敗不是(shi)成(cheng)功之母，只有善(shan)于不斷地從失敗中(zhong)反省(sheng)，才是(shi)成(cheng)功之母。因此(ci)，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)這樣說：“反省(sheng)是(shi)成(cheng)功的(de)加速器。”經(jing)常反省(sheng)自(zi)己(ji)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)去(qu)除心中(zhong)的(de)雜念，可(ke)(ke)(ke)以(yi)理性地認識(shi)自(zi)己(ji)，對事物有清晰的(de)判斷，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)提醒自(zi)己(ji)改(gai)正過失。做最好(hao)的(de)自(zi)己(ji)，從自(zi)我(wo)(wo)管理開(kai)始。讓我(wo)(wo)們一起努力(li)吧！